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Estamos caminhando para um novo modelo de ensino, o ensino á distância, não apenas para o ensino de Biologia, mas das outras áreas também. Diante do exposto surgem vários apontamentos e questionamentos:
- Ensino EaD tem a mesma qualidade do presencial?
- Dependo e muito da presença do professor, preciso do contato com os colegas;
- No certificado vai estar escrito que fiz um curso EaD?
- E o uso dos recursos tecnológicos? Mal sei ligar o computador!
- E os cursos que tem aula prática? Como fazer?
- No caso da Biologia: como serão as saídas á campo?
- E as dúvidas dos conteúdos como farei para tirá-las?
Após este breve relato dos principais questionamentos, vamos elencar outros apontamentos favoráveis ao ensino á distância:
- Aluno gestor de seu tempo- Estudar de acordo com a disponibilidade de horários;
- Tutor que responde as dúvidas referentes aos conteúdos estudados;
- Mudança do conceito de sala de aula, professor e distância;
- Posso interagir com os demais colegas por meio dos fóruns promovidos;
- Conhecimento e domínio do uso de novas tecnologias;
- Oportunidade de conhecer virtualmente pessoas da mesma área que atuam em regiões diferentes e que tem suas singularidades;
- Proporciona o amadurecimento do aluno e como consequência de sua postura profissional. Pois é preciso ter disciplina e autonomia para aprender.
Depois desta breve reflexão sobre o ensino EaD segue frase para pensarmos:
Educar com novas tecnologias é um desafio que demonstra cada vez mais a necessidade de ser enfrentado com profundidade, (BENCHIMOL et al 2010).
__________________________________________________________________________________Benchimol, M; Bernstein, M.A.F de O.; Carvalho, R.A.; Teixeira, D.E. Desenvolvimento de material multimídia no ensino de Biologia. Revista EAD em Foco - nº 1 - vol.1 - Rio de Janeiro - abril/outubro 2010
